Comment utiliser la conception biophilique pour configurer votre salle de classe à domicile pour un apprentissage optimal

Le début d’une nouvelle année scolaire suscite toujours de l’anxiété lorsqu’il s’agit d’espérer un professeur cool, de se faire des amis et d’avoir de bonnes notes. Cette année, avec l’arrêt de l’enseignement à l’école dans de nombreux endroits, il y a un tout nouveau niveau de stress pour les parents qui mettent en place des classes à domicile.

Que vous planifiez une capsule pandémique avec des amis ou que vous convertissiez un coin de la salle à manger, vous voudrez peut-être améliorer votre espace d’apprentissage avec des éléments du monde naturel. Les chercheurs ont découvert que lorsqu’une classe de mathématiques à Académie de la rue verte à West Baltimore était imprégné de conceptions et de vues naturelles, les étudiants étaient moins stressés et ils en apprenaient davantage. L’expérience de 2018 était un test de conception biophilique, une philosophie selon laquelle les humains ont besoin d’un lien avec la nature pour prospérer et être heureux.

Jim Determan, architecte principal de Craig Gaulden Davis, a lancé le projet parce qu’il croit au pouvoir du « design pour contribuer à l’apprentissage et au bien-être des étudiants », dit-il. Il a réuni une équipe composée d’un neuroscientifique, d’un travailleur social en santé publique, d’un professeur d’architecture et de consultants en bâtiment écologique. Terrapin Vert Vif pour réaménager la salle de classe de l’école à charte avec des éléments biophiliques faciles et relativement peu coûteux dans quatre zones de la salle :

les fenêtres

Les concepteurs ont recouvert les fenêtres de Systèmes d’ombrage Mecho ThermoVeil blanc 3% nuances avec un motif d’arbre personnalisé personnalisé d’ombres d’arbres. Les stores s’élèvent et s’abaissent automatiquement pour maximiser la lumière du soleil. Recréez l’effet avec nuances de rouleau personnalisées pures avec un motif d’ombre d’arbre.

Plafond

Ils ont ajouté ondulé Tuiles de plafond acoustique Swell par Turf Design. Les élèves regardaient les vagues pendant 10 secondes lorsqu’ils commençaient à se sentir anxieux. Faites de même avec Mousse de plafond acoustique en ruban Whisperwave, cette tuile de bambou, ou tuile de plafond Fasade Dunes.

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Des murs

Designtex a créé un papier peint à motif de feuilles répétitif personnalisé pour la bordure supérieure de la pièce. Recréez l’effet avec un imprimé naturel, comme le motif emblématique de la Martinique de CW Stockwell, ou un choix de feuilles ci-dessous.

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Sols

L’équipe a choisi un tapis commercial Interface appelé Herbe des Prairies qui évoque les hautes herbes dans un champ. Motifs floraux Brise de Biscayne, Parmi les fleurs sauvages, et Lecteur de paume avoir une ambiance similaire.

Ensuite, et c’était énorme, ils ont supprimé les tableaux, les règles et les affiches qui encombraient les murs d’une salle de classe typique.. Simplifier la pièce permet de se concentrer plus facilement, dit le neuroscientifique du Salk Institute, Tom Albright, PhD. Au lieu de cela, les élèves ont conservé les annonces de classe et les rappels dans un classeur.

Mais le changement le plus profond a peut-être été le jardin avec des buissons fleuris et des arbres plantés à l’extérieur de la classe. Juste dépenser 40 secondes en regardant une scène naturelle peut réduire le stress. “Il ne s’agit pas seulement d’accessoires et de design d’intérieur ou de la matérialité de la pièce”, explique Maryanne Akers, doyenne de la School of Architecture de la Morgan State University à Baltimore. « En fait, c’est être immergé dans la nature. Cela aide vraiment les enfants.

L’épidémiologiste social Paul Archibald a utilisé un moniteur de pouls au doigt pour suivre la fréquence cardiaque au début, au milieu et à la fin de la journée pour les élèves de la classe de biophilie et de la classe de mathématiques de contrôle, qui ne présentaient aucun des changements inspirés par la nature. À la fin de l’année, seulement 35 % des élèves de la classe de biophilie ont déclaré se sentir stressés, contre 65 % des élèves de la classe témoin. La plus forte baisse des niveaux de stress s’est produite en avril, lorsque le jardin était en fleurs. Et en moyenne, les élèves de la classe de biophilie ont amélioré leurs résultats aux tests 3 fois plus que ceux du groupe témoin, ils apprenaient donc plus.

« À la fin de l’année, la classe de mathématiques était la classe à laquelle ils étaient ravis d’aller », a déclaré Crystal Harden, PDG de Green Street Academy..

Determan a adoré entendre les élèves dire que la classe était paisible et reposante. Il espère que le succès de leur expérience de classe biophilique, qui a été financée par l’American Institute of Architects, pourra être un modèle pour la refonte des salles de classe partout. « Nous savons que la conception de l’espace physique contribue à un meilleur apprentissage », déclare Determan. “Une fois que vous savez cela, c’est presque une faute professionnelle de ne pas l’appliquer.”

Maria C. Hunt est une journaliste basée à Oakland, où elle écrit sur le design, la gastronomie, le vin et le bien-être. Suivez-la sur instagram @thebubblygirl.

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